Soạn bài tóm tắt văn học lớp 12 trang 173 (ngắn gọn). Văn bản tóm tắt trên thuộc kiểu gì, thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Tóm tắt văn bản Kiến thức: Khái quát văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám năm 1945; Tổng kết về kĩ năng làm văn. …
Là văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn để khi kết thúc công việc nhìn nhận, đánh giá trung thực, khách quan kết quả và bài học kinh nghiệm; bản tổng kết kiến thức, tổng kết kiến thức hoặc kết quả nghiên cứu.
Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn thường có các nội dung: mục đích, yêu cầu, các hoạt động chủ yếu, bài học kinh nghiệm… và văn bản tổng kết cuối cùng tổng kết kiến thức, kết quả nghiên cứu để lấy động cơ.
Tuỳ theo yêu cầu và nội dung, văn bản trích yếu có thể theo phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
1. Tìm hiểu chung về văn bản tóm tắt.
– Tài liệu tổng kết kiến thức: tổng kết văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 1945; tổng kết kỹ năng làm văn…
– Tài liệu tổng kết hoạt động thực tiễn: tổng kết năm học, tổng kết nhiệm kỳ công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh…
2. Cách viết một bài tóm tắt.
Câu hỏi 1. Đọc bài viết và trả lời các câu hỏi:
Một. – Văn bản này thuộc loại tổng kết hoạt động thực tiễn.
– Thuộc phong cách ngôn ngữ hành pháp
b.– Mục đích: Nhìn nhận, đánh giá lại hoạt động của Đội Thanh niên tình nguyện khóa 2 trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
– Yêu cầu: chính xác, khách quan
– Bố cục: 3 phần
* Tiêu đề:
* nội dung:
* Hoàn thành:
chương 2. Một. – Là loại văn bản tổng kết kiến thức.
– Diễn đạt theo phong cách ngôn ngữ khoa học.
b.Mục đích: Hệ thống hóa kiến thức.
Quảng cáo
– Nội dung gồm: Tóm tắt kiến thức, kỹ năng cơ bản.
Câu 3: Một. – Mục đích:
+ Tổng hợp tài liệu về hoạt động thực tiễn cho phép đánh giá trung thực, khách quan kết quả và bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc.
+ Tài liệu tóm tắt kiến thức, tóm tắt kiến thức đã thu nhận được hoặc kết quả nghiên cứu.
Yêu cầu: Để viết một bản tóm tắt, bạn sẽ cần phải:
+ Thu thập tài liệu, số liệu đầy đủ, chính xác.
+ Viết theo trình tự các phần sau: Phần mở đầu, nội dung báo cáo (thực trạng sản phẩm công việc, bài học kinh nghiệm và kiến nghị), kết luận.
+ Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng.
– nội dung:
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn thường có các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chủ yếu, bài học kinh nghiệm, v.v.
+ Tài liệu tổng kết kiến thức lần lượt trình bày tổng quan kiến thức thu nhận được và kết quả nghiên cứu.
b) Tùy theo yêu cầu và nội dung, văn bản tóm tắt có thể theo phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
luyện tập:
Câu hỏi 1: MỘT. Văn bản đã đáp ứng các yêu cầu sau đối với văn bản tóm tắt:
– Bố cục rõ ràng, ngắn gọn đảm bảo tên văn bản, nội dung chính của văn bản, có chữ ký của người chủ trì văn bản.
——Đoạn trích nguyên văn đảm bảo phong cách ngôn ngữ hành chính.
b) Một số phần của văn bản bị lược bỏ (được đánh dấu bằng dấu chấm lửng). Ở các chương còn bỏ sót, tác giả liệt kê những việc công đoàn đã làm được về mặt giáo dục chính trị tư tưởng (tham gia các hoạt động chung của nhà trường, chấp hành nội quy, quy chế…); đẩy mạnh kết nạp đoàn viên, củng cố chất lượng. của đoàn viên công đoàn…; Về số liệu thực tế hoạt động tình nguyện.
c. So với yêu cầu tóm tắt chung, văn bản nêu trên còn thiếu các nội dung sau: chức danh, tên đoàn cấp trên; địa điểm, ngày viết tóm tắt.
Câu 2. Viết bài tóm tắt văn học (hoặc tiếng Việt, tập làm văn) trong Ngữ văn 12.
Tác giả cần hoàn thành các nội dung sau:
– Tổng số văn bản đã học (số tiết).
– Phân loại theo đặc điểm riêng:
+ Theo thể loại: Truyện ngắn có bao nhiêu bài? Một bài thơ có bao nhiêu chữ?
+ Theo giai đoạn lịch sử: Có bao nhiêu tác phẩm ra đời trong thời kì kháng chiến chống Pháp? Chống Mỹ? (tìm hiểu và đọc thêm).
(Đối với tiếng Việt, tập làm văn nên phân loại theo nhóm bài viết).
– Nội dung của danh mục đầu tư và các đặc điểm chính của nghệ thuật.
– Liệt kê những tác phẩm (bài báo) đã học (Phụ lục).
